Экскурсия в учебный научно-исследовательский центр биотехнологий
Дата публикации: 23.11.2020
Просмотры: 48
Студенты 4 курса Челябинского колледжа физической культуры ФГБОУ ВО «УралГУФК» под руководством Крайневой С. В. 3 ноября 2020 года в рамках дисциплины «Гигиенические основы физической культуры и спорта» посетили учебный научно-исследовательский центр биотехнологий г. Челябинска.
Экскурсия была посвящена изучению темы «Гигиена воды» и проходила с учётом требований по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения на территории Российской Федерации, а также принятых в Челябинской области мер в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19).
На базе лаборатории водных экосистем и технологии воды в УНИЦБТ студентам продемонстрировали проведение химических и токсикологических исследований природных поверхностных и подземных водных источников, водопроводной воды, воды скважин и колодцев. Сотрудники лаборатории рассказали о фильтрации воды, о том как различный состав воды может влиять на организм человека, какая вода пригодна для питья. Занятие оказалось очень увлекательным и познавательным, студенты были удивлены многофакторностью изучения воды и отметили, что такие знания им пригодятся не только в профессиональной сфере, но и в повседневной жизни.
Экскурсия была посвящена изучению темы «Гигиена воды» и проходила с учётом требований по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения на территории Российской Федерации, а также принятых в Челябинской области мер в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19).
На базе лаборатории водных экосистем и технологии воды в УНИЦБТ студентам продемонстрировали проведение химических и токсикологических исследований природных поверхностных и подземных водных источников, водопроводной воды, воды скважин и колодцев. Сотрудники лаборатории рассказали о фильтрации воды, о том как различный состав воды может влиять на организм человека, какая вода пригодна для питья. Занятие оказалось очень увлекательным и познавательным, студенты были удивлены многофакторностью изучения воды и отметили, что такие знания им пригодятся не только в профессиональной сфере, но и в повседневной жизни.
