Степени и звания:
Место работы:
Кафедра анатомии Научно-исследовательский институт олимпийского спортаДолжность:
Контакты:
Харина Ирина Федоровна
Основные достижения (сведения о почетных званиях, грамотах, знаках отличия и т.д.):
Благодарность Министра спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации. Приказ от 18 июня 2010 года № 86 нг.
О сотруднике
В 1998 году окончила естественно-технологический факультет Челябинского государственного педагогического университета по специальности учитель химии и биологии. 22 апреля 2003 года защитила диссертацию по теме «Экологическое образование старших подростков во внеклассной работе в общеобразовательных учреждениях» (на материале курса химии).
Диссертация «Экологическое образование старших подростков во внеклассной работе в общеобразовательных учреждениях» (на материале курса химии) (2003 г.).
17 июня 2009 года Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки присвоено ученое звание доцента по кафедре «экологии и природопользования».
Научный интерес: Формирование образовательной среды для подростков и студентов с синдромом дефицита внимания и гиперактивности.
Публикации. 45 публикаций в Российской базе научного цитирования, 3 в журналах перечня ВАК, а также в международной базе цитирования SCOPUS, 2 монографии.
Тема НИР: «Мониторинг состояния здоровья студентов вуза физической культуры: адаптация к сочетанным умственным и физическим нагрузкам».
Публикации по теме НИР.
Диссертация «Экологическое образование старших подростков во внеклассной работе в общеобразовательных учреждениях» (на материале курса химии) (2003 г.).
17 июня 2009 года Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки присвоено ученое звание доцента по кафедре «экологии и природопользования».
Научный интерес: Формирование образовательной среды для подростков и студентов с синдромом дефицита внимания и гиперактивности.
Публикации. 45 публикаций в Российской базе научного цитирования, 3 в журналах перечня ВАК, а также в международной базе цитирования SCOPUS, 2 монографии.
Тема НИР: «Мониторинг состояния здоровья студентов вуза физической культуры: адаптация к сочетанным умственным и физическим нагрузкам».
Публикации по теме НИР.
- Особенности психофизиологических показателей студентов с признаками дефицита внимания в условиях сочетанных умственных и физических нагрузок / И.Ф.Харина, Е.В. Звягина, Е.В. Быков, О.А. Макунина // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. Электронное научное издание. 2018. Т.8 №3. С. 181–197. SCOPUS
- Психофизиологические методы изучения свойств внимания как основа выявления синдрома дефицита внимания у студентов вуза физической культуры // Научно-педагогическое обозрение. (Pedagogical Review). 2017. Вып. 2 (16). С. 31 – 36. Реестр ВАК
- Интегрированный аспект изучения синдрома дефицита внимания и гиперактивности: анатомо – морфологический и психолого – педагогический ракурс / Е. В. Звягина, И. Ф.Харина // Научно – педагогическое обозрение. Pedagogical Review. Томск, 2016. 2 (12). С. 46-51. Реестр ВАК
- Синдром дефицита внимания как явление у студенческой молодежи, занимающейся различными видами спортивной деятельности / Звягина Е.В., Харина И.Ф. // Научно-спортивный вестник Урала и Сибири. 2017. Т. 15. №3. С. 52-58. РИНЦ
- Самооценка увлеченности социальными сетями и мессенджерами студентов вуза физической культуры / Харина И.Ф., Звягина Е.В., Быков Е.В., Макунина О.А., Гильмутдинов Э.Р. // Научно-спортивный вестник Урала и Сибири. 2017. Т. 16. № 4. С. 62-71. РИНЦ
- Изучение концентрации внимания у студентов-спортсменов разного уровня спортивного мастерства / Гришкевич М.С., Харина И.Ф. // Дневник науки. 2018. №11 (23). С. 9. [Электронный ресурс]. РИНЦ
Данные о повышении квалификации
В 2007 году пройден курс дисциплин «Электронные ресурсы в образовательном процессе» на базе Межотраслевого регионального центра повышения квалификации и профессиональной переподготовки ФГБОУ ВПО «УралГУФК»;
В 2010 году пройден курс дисциплин «Управление качеством в системе высшего профессионального образования» на базе Межотраслевого регионального центра повышения квалификации и профессиональной переподготовки ФГБОУ ВПО «УралГУФК»;
В 2012 году пройден курс дисциплин «Актуальные проблемы совершенствования системы управления образовательным процессом в вузе» на базе Межотраслевого регионального центра повышения квалификации и профессиональной переподготовки ФГБОУ ВПО «УралГУФК»;
В 2013 году освоила программу профессиональной переподготовки по дополнительному профессиональному образованию «Биология» на базе Межотраслевого регионального центра повышения квалификации и профессиональной переподготовки ФГБОУ ВПО «УралГУФК», г. Челябинск;
В 2016 году пройден курс дисциплин «Реализация образовательного процесса в вузе с использованием электронной информационно – образовательной среды» на базе Межотраслевого регионального центра повышения квалификации и профессиональной переподготовки ФГБОУ ВО «УралГУФК», г. Челябинск.
В 2010 году пройден курс дисциплин «Управление качеством в системе высшего профессионального образования» на базе Межотраслевого регионального центра повышения квалификации и профессиональной переподготовки ФГБОУ ВПО «УралГУФК»;
В 2012 году пройден курс дисциплин «Актуальные проблемы совершенствования системы управления образовательным процессом в вузе» на базе Межотраслевого регионального центра повышения квалификации и профессиональной переподготовки ФГБОУ ВПО «УралГУФК»;
В 2013 году освоила программу профессиональной переподготовки по дополнительному профессиональному образованию «Биология» на базе Межотраслевого регионального центра повышения квалификации и профессиональной переподготовки ФГБОУ ВПО «УралГУФК», г. Челябинск;
В 2016 году пройден курс дисциплин «Реализация образовательного процесса в вузе с использованием электронной информационно – образовательной среды» на базе Межотраслевого регионального центра повышения квалификации и профессиональной переподготовки ФГБОУ ВО «УралГУФК», г. Челябинск.