«Набравший уже полные свои обороты 2025 год объявлен в нашей стране Президентом В. В. Путиным – Годом защитника Отечества. Когда я почувствовал и увидел поддержку моих намерений участвовать в Конкурсе от заведующей своей кафедры «Безопасность жизнедеятельности» Елены Геннадьевны Кокоревой и профессора Евгения Вадимовича Елисеева, то понял, что у меня раскрывается окно возможностей, – пройдя как минимум отборочный этап, рассказать именно в «Год защитника Отечества» более широкому, нежели чем в Челябинске, экспертному сообществу о новых методиках организации и проведения школьных зарниц, а также праздничных памятных и торжественных мероприятий, посвящённых Великим Победам в историографии российской государственности и отечественной военно-технической мысли. Легче всего на пройденном этапе Конкурса мне было выстроить взаимодействие со своими наставниками по кафедре и руководством университета, чьи помощь и заинтересованность в моём наилучшем результате я всецело ощущаю до сих пор. Трудным же было для меня не столько тестирование, сколько подготовка к нему. Мне пришлось десятки часов готовиться к тестированию на отборочном этапе Конкурса, постигая как вместе с Евгением Вадимовичем Елисеевым на подготовительных занятиях, так и в Челябинской научной областной библиотеке тонкости правового регулирования многих вопросов обучения, воспитания, а также организации работы с молодёжью.» – ответил
конкурсант в номинации «Начинающий наставник» И. А. Семенченок;
«Легче всего мне было работать с заявочными материалами на Конкурс. Понравилась лаконичность заявки, простота работы с информационным ресурсом для регистрации участников. Вся необходимая информация, и даже инструкция были доступны мне как для регистрации, так и подготовке к тестированию на отборочном этапе Конкурса. Сложными для меня были вопросы военно-исторического содержания и правового регулирования наставнической деятельности. Но это меня только простимулировало, – показало потребность и актуализировало мотивацию военно-исторического и правового самообразования. Многие организационные, и даже технические трудности были купированы помощью моего родного вуза. Огромное спасибо за своевременные советы, грамотное консультирование и организационно-техническую помощь заведующей кафедрой «Безопасность жизнедеятельности» Елене Геннадьевне Кокоревой, профессору Евгению Вадимовичу Елисееву и проректору по молодёжной политике, воспитательной и спортивной работе УралГУФК Михаилу Владимировичу Габову» – рассказал участник Конкурса в номинации «Опытный наставник» С. Н. Филимонов;
Ну а вместо заключения настоящей статьи, оказывая посильную информационную помощь и поддерживая внимание у всех наших уважаемых читателей как к Всероссийскому конкурсу наставников «Быть, а не казаться!», так и к нашим, уже несомненно ярким участникам, напомним и анонсируем, что:«Самым лёгким было получить информацию о Конкурсе. Её очень много и в интернете, и в доступных для меня иных средствах массовой информации. Но чем больше информации, тем сложнее сфокусировать своё внимание на действительно необходимых источниках: правовой, учебной, методической и даже научной литературе. Вот пример, – готовясь к 80-й годовщине Великой Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. мы с моими воспитанниками из Челябинского юридического колледжа собирали материал о маршале СССР Георгии Константиновиче Жукове. Известно, что ещё на полях борьбы с милитаристской Японией, за несколько лет до начала ВОВ 1941-1945 гг., Георгий Константинович проявил свой полководческий талант в противостоянии японцам при оказании военно-интернациональной помощи Красной Армией нашему соседу, другу и союзнику КНР. Например, наши лётчики из СССР тогда очень помогли в воздушных боях братскому Китаю. Точно знаю, и это широко представлено в научной и другой военно-исторической литературе, что таких Героев лётного состава из СССР в Китае с любовью и гордостью называли «Соколами Сталина». И вот, среди одного из тестовых заданий отборочного этапа Конкурса я вижу вопрос про таких летчиков из СССР на Китайском театре военных действий в борьбе с милитаристской Японией. А из четырёх предложенных Организаторами вариантов ответа на вопрос о том, как китайцы называли таких Героев-интернационалистов нет ответа – «Соколы Сталина». Удивительно… Вот тогда, при ответе на этот вопрос я испытал реальные трудности… Пришлось включать логику, выбрать один ответ из четырёх предложенных… И честно скажу, при тестировании я не на одном таком вопросе испытывал когнитивные сложности… Поэтому трудным было и ожидание результатов всего моего тестирования на отборочном этапе Конкурса. И конечно же я испытал радость, когда Организаторы Конкурса высоко оценили мои итоговые результаты, и допустили меня до полуфинала этого очень полезного и интересного мероприятия. Искренне благодарен за помощь и поддержку своим наставникам с нашей кафедры «Безопасность жизнедеятельности» – заведующей кафедрой «Безопасность жизнедеятельности» Елене Геннадьевне Кокоревой и профессору Евгению Вадимовичу Елисееву. Для меня участие в Конкурсе, в том числе и благодаря поддержке от вуза, уже по-настоящему превратилось в настоящую школу преемственности, сотрудничества и соучастия в моём профессиональном становлении как наставника, желающего «Быть, а не казаться!» достойным своих учителей.» – пояснил самый опытный из представителей УралГУФК участник Конкурса в номинации «Наставник лидер» Ф. В. Венедиктов.