10 апреля 2026 года в конференц-зале университета собрались преподаватели, аспиранты и магистранты кафедры менеджмента и цифровых технологий в спорте на традиционный круглый стол «Цифровизация в сфере физической культуры, спорта и образования как фактор здоровьесбережения молодежи» в рамках научной школы д.п.н., профессора Сергея Геннадьевича Серикова.
Во вступительном слове Сергей Геннадьевич подчеркнул, что процесс цифровизации является драйвером развития экономики, который затрагивает физическую культуру, спорт, образовательный процесс и физкультурно-спортивную деятельность. Искусственный интеллект и нейронные сети, новые цифровые инструменты широко используются в области физической культуры и спорта, появляются новые цифровые виды спорта. В заключение был сделан вывод о том, что цифровизация при грамотном подходе может выступать средством здоровьесбережения участников образовательного и тренировочного процессов.
Доклад заведующего кафедрой менеджмента и цифровых технологий к.п.н., доцента Богдан Натальи Владимировны был посвящен ключевым аспектам внедрения искусственного интеллекта в образовательный процесс высшей школы. Она отметила потенциал и эффективность внедрения искусственного интеллекта в образование, как для студентов, так и для преподавателей и исследователей. В то же время, искусственный интеллект как новая реальность высшего образования вызывает определенное сопротивление. Тем не менее, технологии искусственного интеллекта становятся частью образовательной, исследовательской и управленческой деятельности университетов, и наиболее вероятная траектория интеграции искусственного интеллекта является не замещение человека-профессионала, а модель совместной работы человека и ИИ-ассистента.
Ишимова Ирина Николаевна, к.п.н., доцент кафедры менеджмента и цифровых технологий в спорте поделилась практическим опытом применения генеративного искусственного интеллекта при создании оценочных средств, отметив, что преподаватели ищут эффективные способы интеграции искусственного интеллекта для формирования знаний и развития контрольных умений через автоматизацию создания учебных заданий и материалов. Был представлен сравнительный анализ результатов генерирования оценочных средств по проверке усвоения компетенции УК-10 для бакалавров физической культуры различными нейросетями. Сделан вывод о том, что искусственный интеллект позволяет значительно ускорить процесс создания оценочных материалов, однако роль преподавателя остается ключевой, поскольку именно человек проверяет, корректирует и адаптирует задания.
Подробное исследование на тему формирования специализированных спортивных способностей у киберспортсменов этапа начальной подготовки представил аспирант, преподаватель кафедры менеджмента и цифровых технологий в спорте Пенизев Сергей Юрьевич. Он представил основные разделы авторской методики подготовки спортивного резерва по компьютерному спорту, которая направлена на улучшение показателей специальной физической подготовленности и компьютерного игрового мастерства юных киберспортсменов.
Аспирант II курса Скоробогатов Семен Алексеевич представил анализ методов и средств оценки уровня физической и технической подготовленности в фиджитал-баскетболе. Проведённый анализ подтвердил необходимость разработки комплексного диагностического инструментария для фиджитал-баскетбола. Предложенные авторские методики позволяют оценить эффективность игровых действий в цифровой среде, скорость принятия решений и адаптацию при переходе между форматами деятельности.
Тему цифровизации спорта продолжил аспирант первого курса, тренер-преподаватель ГАУ ДО Ямало-Ненецкого автономного округа «Спортивная школа олимпийского резерва имени Т. В. Ахатовой» г. Лабытнанги Протопопов Семен Александрович. Он поделился практическим опытом применения цифровых технологий в технической подготовке лучников на учебно-тренировочном этапе, подчеркнув перспективность направления. Внедрение цифровых технологий не подменяет традиционные педагогические средства, а расширяет возможности тренера в управлении подготовкой спортсменов. Полученные теоретические положения могут служить основой для дальнейшей разработки и экспериментального обоснования методики цифрового сопровождения технической подготовки лучников на учебно-тренировочном этапе.
В ходе обсуждения докладов были получены исчерпывающие ответы на заданные вопросы.
Итоги круглого стола подвел руководитель научной школы д.п.н., профессор Сергей Геннадьевич Сериков. Он подчеркнул актуальность представленных докладов в контексте цифровизации в сфере физической культуры, спорта и образования как фактора здоровьесбережения молодежи, поблагодарил докладчиков за проработанные исследования.
Заведующий кафедрой менеджмента и цифровых технологий в спорте Наталья Владимировна Богдан отметила, что кафедра продолжает работать в направлении развития компьютерного спорта и цифровизации образования. По материалам круглого стола и работы научно-методологического семинара «Теория и практика управления здоровьесберегающим образованием» выпущен сборник научных трудов «Педагогический менеджмент в здоровьесберегающем образовании». С содержанием сборника можно ознакомиться в библиотеке нашего вуза.